Español 3 Tarea

Espanol 3 Tarea:

      

1er  Semestre  
Week 1  
el 21 de agosto
1.)  Firmar el plan de curso para MANANA...+5 pts
2.) Cuatro marcadores del estilo "dry erase" para el lunes
el 22 de agosto 1.)  Workbook pages R6-R7
2.)  Cubrir el libro de texto para el lunes
3.)  Traer 4 marcadores de estilo "dry-erase" para el lunes
el 23 de agosto 1.)  Workbook pgs. 12-13-14-15 (D solamente: escribe 5 frases completas)
2.)  Prueba del preterito: miercoles, el 28 de agosto (+30 pts)
3.)  Cubrir el libro de texto para el lunes
4.)  4 marcadores del estilo "dry erase" para el lunes
Week 2
el 26 de agosto
1.)  El Libro de TEXTO: R16A (frase completa),
Leer la pagina R19
R 20 Actividad 6 (frase completa)
R 20 Act 7 (el verbo + pronombre reflexivo)
R 20 Act 8 (el pronombre si es necesario)
2.)  Prueba de "Repaso A-B-C" +30 pts este jueves: Presente (16) y Preterito (14) + Los Irregulares 
el 27 de agosto 1.)  Please complete the workbook pages: R18, R19, R20
2.)  Estudiar:  Prueba de las Secciones A-B-C del Repaso este jueves +30 puntos
el 28 de agosto 1.)  Please conjugate the following 12 verbs in the PRETERITE and include their definitions:
1.)  IR  2.)  SER  3.)  DAR  4.)  PODER  5.)  PONER  6.)  ESTAR  7.)  DECIR  8.)  CONDUCIR  9.)  TENER  10.)  TRAER  11.)  ANDAR  12.)  LEER
2.)  Estudiar:  Prueba del preterito: este viernes
 el 29 de agosto 1.)    Escribe 12 frases originales usando el PRETERITO.  Cada frase necesita por lo menos 8 palabras
1.)  IR  2.)  SER  3.)  DAR  4.)  PODER  5.)  PONER  6.)  ESTAR  7.)  DECIR  8.)  CONDUCIR  9.)  TENER  10.)  TRAER  11.)  ANDAR  12.)  LEER 
2.)  Estudiar: Prueba del presente/preterito manana + cancion el miercoles
 el 30 de agosto 1.)  El Libro: Leer las paginas R36-37-38
2.)  Hacer las actividades: R 39, Act. 1 (si o no) / R 39 Act. 3  (haz una lista)  / R 40 Act. 4
3.)  Estudiar: cancion el miercoles
Week 3
el 3 de septiembre 1.)  Workbook R 24-25
2.)  Estudiar: cancion MANANA
3.)  Reunion este viernes para la Sociedad Honoraria Hispanica durante el almuerzo en 42S
el 4 de septiembre 1.)  Paquete del preterito/imperfecto: pgs. 3-4
2.)  Reunion el viernes de la Sociedad Honoraria Hispanica durante el almuerzo en 42S
3.)  Prueba del preterito e imperfecto el lunes +20 pts
el 5 de septiembre 1.) Usando el paquete (pg. 2), escribe 7 frases originales en el PRETERITO y 7 frases originales en el IMPERFECTO = 14 frases en total.  Cada frase necesita por lo menos 8 palabras.  Tambien, cada frase necesita 1 palabra de vocab. del TEXTO R24-R25
2.) SHH interest meeting tomorrow and applications due Friday, 9/13
3.)  Preterite/Imperfect Quiz Tuesday
 el 6 de septiembre 1.)   Textbook: R45, Actividad 1 (frase completa), 2 (frase completa) y 3 (palabra)
2.)  SHH applications due Friday, 9/13
3.)  Preterite/Imperfect Quiz Tuesday
Week 4

el 9 de septiembre  1.)  Workbook: R29-R30
2.)  Estudiar: prueba manana del preterito e imperfecto! (+20 pts)
3.)  SHH applications due Friday, 9/13
 el 10 de septiembre 1.)  Paquete: Leer pg. 7 y hacer pgs. 8-9 
2.) SHH applications due Friday, 9/13
3.)  Object Pronoun Quiz on Friday, +14 pts.
 el 11 de septiembre 1.) Paquete: terminarlo, (pg. 10)
2.)  Estudiar: Double Object Pronoun quiz el viernes
SHH application due on Friday
 el 12 de septiembre 1.)   Leer el libro: Pg. R50 y hacer R51, Act. 1 (ciudad o campo), + Act. 2 (frase completa) 
2.)  Estudiar: prueba de los doble pronombres manana 
 el 13 de septiembre   1.)  Master Word List: Chapter 1: Page 25
Fold a piece of paper in half down the middle to create 2 columns.
Copy down all the Spanish words and then use the dictionary at the back of the book to translate these words into English
2.)  Estudiar para el examen de la cancion: A Dios Le Pido = viernes, 20 de sept.
 Week 5  
 el 16 de septiembre 1.)  15 FRASES ORIGINALES de MWL C.1: In PEN, must underline the vocabulary word you use in the sentence.  Each sentence needs at least 10 total words 
La Cancion "A Dios Le Pido" by Juanes: Prueba el jueves, 19 de septiembre
 el 17 de septiembre 1.)  WB pgs. 1.3 -1.4
2.)  Estudiar: La Cancion "A Dios Le Pido" el jueves
 el 18 de septiembre 1.)  Texto: Leer R60 + hacer R 61, Act. 1 y hacer la pg. R67, Act. 8 (5 frases de 10 palabras) y Act. 9 (5 frases de 10 palabras)
2.)  Estudiar: La Cancion, "A Dios Le Pido" MANANA
 el 19 de septiembre 1.)  15 pistas: Chapter 1 vocab. MWL
Write the clue on the front and the vocab. word (the answer) on the back.
2.)  Examen del Capitulo 1 = viernes, el 27 de sept.
 el 20 de septiembre  1.)  WB pg. 1.7
2.)  Paquete azul: Pg. 2 + Study pg. 1
2.)  Examen del Capitulo 1 = viernes, el 27 de sept.
 Week 6  
 el 23 de septiembre 1.)  Preguntas Orales - contesta todas las preguntas en OTRA hoja de papel
Cada frase necesita 10+ palabras.  Use PEN
2.)  Examen del capitulo 1 = miercoles, el 2 de octubre
 el 24 de septiembre 1.)  Paquete azul: Pg. 4-5 (skip the activity on pg. 5 that is repeated from pg. 4)
 el 25 de septiembre 1.) Paquete azul pgs. 6-7.  Pg. 6 *Skip Act. F, Act. G just conjugate the 4th column in the subjunctive.  All of pg. 7
2.)  Examen del Capitulo 1: el miercoles...ve al enlace de "Examenes" para ver los valores de cada seccion
 el 26 de septiembre 1.)   Worbook 1.13 y 1.14: Leer 1.13 y hacer 1.14 (frase COMPLETA)
2.)  Examen del Capitulo 1 el jueves...ve al enlace de "Examenes" para ver los valores de cada seccion
 el 27 de septiembre 1.)  Paquete verde: Pg. 3, Skip # 12, 13, 15, 21, 22
2.)  Texto: Pg. 10: Act. 2-3-4
3.)  Estudiar para el examen EL JUEVES
Ve al enlace de "Examenes" para ver los valores de cada seccion


 
 Week 7  
el primero de octubre 1.)  Paquete verde: pg. 4
2.)  Estudiar: examen el viernes
Ve al enlace de "Examenes" para ver los valores de cada seccion
 el 2 de octubre 1.)  El Libro de texto: Pg. 12, Act. 7, 8, 9 (frase completa)
2.)  Estudiar para el examen el viernes
 el 3 de octubre 1.)  www.mheducation.com
Log in CV(your ID number)
Password should have been changed today in class
Click on Capitulo 1 (first drop down)
Click on Repaso del Capitulo (second drop down)
Click on "Repaso: Self Check Quiz"
Haz #1-29 and write down your answers on a sheet of notebook paper but you must write out the answer.  Ej.: 1.  cortar el pan en rebanadas

Oportunidad para credito extra (+2 pts)
Click on "Repaso Cumulativo"
#1-21.  Do the same thing as the first activity
a.)  mas guapo que 
3.)  Estudiar para el examen manana!

 el 4 de octubre 1.) MWL, Capitulo 2: Pg. 57
Copy words in Spanish, then use the dictionary at the back of the book to translate to English
 Week 8  
 el 7 de octubre 1.)   Workbook 2.3 - 2.4
2.)  La cancion, Puedes Contar Conmigo = viernes, el 18 de oct
3.)  Examen Oral, Capitulo 1 = jueves, el 17 de octubre

 el 8 de octubre 1.)  15 pistas - Capitulo 2 (Clue on the front, Answer on the back)
2.)  Estudiar: cancion el viernes (18/10) y oral el jueves (17/10)
 el 9 de octubre 1.)  Dia de Fiesta 
2.)  Estudiar para la cancion el viernes (18 de oct.)
 el 10 de octubre 1.)  15 FRASES ORIGINALES - Cap. 2
(Boligrafo, 10+ palabras, cada frase necesita 1 palabra de MWL)
2.)  Estudiar para la cancion el viernes, 18 de octubre
1 palabra de MWL Cap. 2 / frase
 el 11 de octubre 1.)  Workbook 2.6 - 2.7
2.)  Cancion: viernes, el 18 de octubre
Examen Oral: Cap. 1-2: lunes, 21 de octubre
Examen, Cap. 2: miercoles, el 23 de octubre
 Week 9  
 el 14 de octubre 1.)  Preguntas Orales, Cap. 2  -Usa otra hoja de papel para contestar las preguntas 
Usa otra hoja separada para escribir todas las respuestas para el examen oral.  +5pts para el lunes 
2.)  Practicar la cancion: prueba el viernes
3.)  Examen oral: el lunes
 el 15 de octubre 1.)  Write out the speaking prompt for both parts (A and B) on a separate sheet of notebook paper.  Remember to use vocabulary words from Chapters 1-2
2.)  Estudiar para la cancion: el viernes
3.)  Examen Oral: Capitulos 1-2=miercoles, 23 de octubre
4.)  Examen del Capitulo 2: viernes, 25 de octubre
5.)  End of first quarter: Friday, 10/25
 el 17 de octubre 1.)  Workbook 2.9, 2.10, 2.11
2.)  Estudiar para la cancion MANANA!
3.)  Examen Oral el miercoles
4.)  Estudiar: Capitulo 2 el viernes (25/10)
 el 18 de octubre 1.)  Repasar para el examen oral MANANA
2.)  Estudiar: Capitulo 2 el martes (23/10)

 el 18 de octubre 1.) Workbook 2.13-2.14
Tan + ___Adj.___ + como
Tanto/a/os/as + __noun___ + como
2.)  Estudiar para el examen oral el miercoles
3.)  Estudiar para el examen del Capitulo 2: viernes 25 de oct.
Friday, October 25 = last day of 1st quarter, participation points end 

   
 Week 10  

 el 21 de octubre 1.)  Workbook 2.15-2.16
2.)  Practicar para el examen oral este miercoles
3.)  Examen del Capitulo 2 este viernes
el 22 de octubre  1.)  Estudiar para el examen oral MANANA
2.)  Examen del Capitulo 2 este viernes

 el 23 de octubre 1.)
Terminar el trabajo de clase:
El Libro de Texto:
Pg. 50: Lectura "Un Poco Mas" - Leer y Hacer Pg. 51, Act. A (letra), B (frase completa), C (skip)

Preparate para el examen
Pg. 52: Act. 1 (una palabra)
Act. 2 (una frase)
Act. 3 (una palabra)
Act. 4 (una palabra)
Pg. 53
Act. 5 (verbo)
Act. 6 (frase original)
Act. 7 (verbo)
Act. 8 (frase)
Act. 9 (2 palabras)
Act. 10 (frase completa)

Examen del Capitulo 2 este viernes
                     
 el 24 de octubre 1.)  www.connected.mcgraw-hill.com
Log in 
Click on Capitulo 2 (first drop down)
Click on Repaso del Capitulo (second drop down)
Click on "Repaso: Self Check Quiz"
Haz #1-23 and write down your answers on a sheet of notebook paper but you must write out the answer.  Ej.: 1.  el tobillo

Oportunidad para credito extra (+1 pto)
Click on "Repaso Cumulativo"
#1-20:  Do the same thing as the first activity
a.)  mas guapo que 
3.)  Estudiar para el examen manana!
 el 25 de octubre 1.)   MWL, Capitulo 3, Pg. 93

WB 3.6 , 3.7 (en 3.7C - tienes que escribir 6 frases originales

15 frases originales - MWL 3
Cada frase necesita 10+ palabras

2.)  Estudiar para la cancion este viernes
2.)  Prueba de la cancion: viernes, el 2 de noviembre (+20 pts)

 Week 11  END OF FIRST QUARTER
 el 28 de octubre 1.)   WB 3.3, 3.4 C, 3.5 A-B-C
Cancion = viernes, el 8 de noviembre
el 29 de octubre 1.)  15 PISTAS - MWL 3
2.)  Prueba de la cancion: viernes, el 8 de noviembre (+20 pts)
 el 30 de octubre 1.)  
 el 31 de octubre 1.) 
WB 3.11-3.12

Paquete verde: Pg. 2 #4 (25 palabras en espanol), #5
Pg. 4 #12-#13 (25 palabras en ingles)
 el 2 de noviembre 1.)  La hoja dorada del Dia de los Muertos: los dos lados
2.)  Estudiar para el examen el miercoles

 Leer las paginas 80-82
2.)  Escribir 10 preguntas (side A) con las 10 respuestas (side B) de la cultura de estas 3 paginas

3.)  Estudiar para el examen este miercoles/jueves
Wed=Listening, Vocab, Grammar, Culture
Thurs=Reading, Preguntas, Frases
 Week 12  
el 4 de noviembre  1.)  WB 3.6-3.7  (*6 frases originales)
2.)  Cancion el viernes "Incondicional"  -Prince Royce  
 el 5 de noviembre 1.)  15 FRASES originales - Capitulo 3, 1 palabra del capitulo/frase y cada frase necesita por lo menos 10 palabras, NO lapiz
2.)  Cancion el viernes "Incondicional" -Prince Royce 
 el 6 de noviembre 1.)  Preguntas Orales, Capitulo 3: escribir las respuestas en otra hoja de papel.  Cada pregunta necesita 1 palabra del capitulo 3 y 10+ palabras en total
2.)  Examen de la cancion el viernes
 el 7 de noviembre 1.)  WB 3.8, 3.9, 3.10
2.)  Examen de la cancion ("Incondicional") manana --Prince Royce

 el 8 de noviembre 1.)  WB 3.11-3.12
2.)  Examen del Capitulo 3: viernes (15 de nov.) y lunes 18/11
 Week 13  2.)  Opportunity to work together and show solidarity for our community:
Next week, please bring in canned food/toiletries for Santa Comes to Westlake, an event which helps local families in need during the holidays
NO glass jars, NON-perishable items only: soups, pastas, cereals, shampoo, conditioner, toothbrushes, tissues
This is NOT a requirement nor an extra credit opportunity but I hope everyone can participate by bringing it at least one item.
Espero que todos participen!!
el 12 de noviembre  1.)  Hoja dorada (Dia de Los Muertos) - los 2 lados
2.)  Examen del Cap 3 = viernes/lunes
 el 13 de noviembre
 el 14 de noviembre www.connected.mcgraw-hill.com
Log in 
Click on Capitulo 3 (first drop down bar)
Click on Repaso del Capitulo (second drop down bar)
Click on "Repaso: Self Check Quiz"
Haz #1-27 and write down your answers on a sheet of notebook paper but you must write out the answer.  Ej.: 1.  se casan

Oportunidad para credito extra (+1 pto)
Click on "Repaso Cumulativo"
#1-24.  Do the same thing as the first activity
c.)  hermano
2.)  Estudiar para el examen manana: Escuchar, Pistas, Subjuntivo, Cultura pgs. 80-82
el 15 de noviembre
   
 Week 14  
 el 18 de noviembre 1.)  Master Word List Capitulo 4:  pg. 131
  el 19 de noviembre 1.)  WB 4.3-4.4
  el 20 de noviembre 1.)  15 PISTAS, Capitulo 4
  el 21 de noviembre 1.)  15 FRASES originales: MWL 4
  el 22 de noviembre 1.)  Vocabulario en pinturas, +10 pts.
No pencil, tape, or highlighter allowed 
Must fill all 6 boxes, in color
Oportunidad de ganar credito extra si incluyes una foto de la familia / lo que hiciste durante la semana 
 Week 15  
 el 2 de diciembre 1.)  Preguntas Orales del Cap. 4 (pg. 2 del paquete del capitulo (la hoja dorada)) - Escribe las respuestas en otra hoja de papel.  10+ palabras / pregunta.  Cada pregunta necesita 1 palabra de MWL4.
2.)  Prueba de "Volvi a Nacer" este jueves
 el 3 de diciembre 1.)  4.6 A-B + 4.7 A-B
2.)  Prueba de "Volvi a Nacer"este jueves
3.)  Examen del Capitulo 4: jueves, el 12 de diciembre 
 el 4 de diciembre 1.)  WB 4.8-4.9-4.10
2.)  Estudiar: cancion manana
3.)  Examen del Capitulo 4: jueves, el 12 de diciembre
 el 5 de diciembre 1.) Libro de Texto: 
Leer pg. 112, y Hacer pg. 113, Act. A-B-C (frases completas)
2.)  Examen del Capitulo 4: jueves, el 12 de diciembre
 el 6 de diciembre  1.)   WB 4.11 y escribir 7 frases originales in the space below Activity C.  Use each Spanish word in Activity B one time (there are 7 words).
2.)  Examen, Capitulo 4: jueves, el 12 de dic 
Escuchar (10)
Pistas (20)
Subjuntivo o indicativo (15)
Los tiempos compuestos (20)...he, has, ha, hemos, han - I have
habia, habias, habia, habiamos, habian - I had
habre, habras, habra, habremos, habran - I will have 
habria, habrias, habria, habriamos, habrian - I would have 
Lectura cultural (6) de las pgs. 114 (una respuesta corta)
Preguntas Orales (9)
Frases Originales (9)
3.)  Examen oral de los Capitulos 3-4
viernes, 13 de diciembre +25 pts.
   
 Week 16
 el 9 de diciembre 1.)  Pg. 114 ~ Escribir 10 preguntas (side A) y respuestas (Side B) de la Lectura Cultural 
2.)  Estudiar: Examen del C. 4 el jueves y los orales el viernes
 el 10 de diciembre 1.)  Escribir 16 frases:
 Pg. 106 ~ 6 frases con el subjuntivo (para que, do modo que) y Pg. 108 ~ 10 frases con los tiempos compuestos (You must write 1 sentence with each irregular past participle from the red box (there are 10)...dicho --> cubierto  **You choose, he (present perfect "have"), habia (past perfect "had"), habre (future perfect "will have") , habria (conditional perfect "would have").  Not necessary to use any vocab. words but always good practice!

2.)  Examen del Capitulo 4 el jueves y Examen Oral de los Capitulos 3-4 (hoja amarilla) el viernes
 el 11 de diciembre 1.)  www.connected.mcgraw-hill.com
Log in 
Click on Capitulo 4 (first drop down bar)
Click on Repaso del Capitulo (second drop down bar)
Click on "Repaso: Self Check Quiz"
Haz #1-24 - skip#25 and write down your answers on a sheet of notebook paper but you must write out the answer.  Ej.: 1.  c.)  al correo

Oportunidad para credito extra (+1 pto)
Click on "Repaso Cumulativo"
#1-19.  Do the same thing as the first activity
c.)  escoger
2.)  ESTUDIAR
3.)  EXPO markers - bring your own effective immediately or lose participation points! -1/day
4.)  Repasar: Examen Oral el viernes
 el 12 de diciembre 1.)   Estudiar para el examen ORAL manana (+25 pts.)
 el 13 de diciembre 1.)  Aventuras, No Hay Nada como el Aire Fresco
Traducir las palabras de la pg. 58
Leer pgs. 59-60
Actividades 
A=palabra
B=frase completa
C=letra
D=palabra
E=palabra
F=palabra
G=skip
H=letra
+ escribir un resumen de 75 palabras en espanol usando tus propias palabras - do NOT use a translator
Toda esta tarea vale 5 pts
Prueba el martes de este cuento
   
 Week 17  
 el 16 de diciembre 1.)  MWL ~ Capitulo 5, Pg. 163 **include las palabras del "Conde Lucanor"
2.)  Estudiar para la prueba de "No Hay Nada Como El Aire Fresco"
 el 17 de diciembre 1.) WB 5.3-5.4 -skip Act. F/G
2.)  Estudiar: Examen del Capitulo 4 el martes
2.)  EXPO markers - bring your own effective immediately or lose participation points!
 el 18 de diciembre 1.)  15 PISTAS - Cap. 5
2.)  EXPO markers - bring your own effective immediately or lose participation points!
 el 19 de diciembre 1.)  15 FRASES originales - Cap. 5
2.)  EXPO markers - bring your own effective immediately or lose participation points!

 el 20 de diciembre 1.)  Vocabulario en pinturas del Invierno - vale 10 pts. - COLORed pictures/drawings, use GLUE and not tape and no highlighter
2.)  Preguntas Orales, Capitulo 5
3.)  ***DRY-ERASE MARKERS*** bring your own effective immediately or lose participation points!
4.)  Estudiar la cancion: examen el martes, 7 de enero
Examen Oral: jueves, 9 de enero
Examen del Capitulo 5: viernes, 10 de enero
Examen Final: Verb Mastery (+25 pts) y Scantron (+125 pts.)
   
 Week 18  
 el 6 de enero 1.)   WB 5.5-5.6-5.7 (only do "G" - skip "F" and "H")
Estudiar la cancion: examen el martes, 7 de enero = MANANA
Examen Oral: jueves, 9 de enero
Examen del Capitulo 5: viernes, 10 de enero
Examen Final: Verb Mastery (+25 pts) y Scantron (+125 pts.)
 el 7 de enero 1.)  Paquete verde de la gramatica: Imperfecto del subjuntivo: pgs. 3-4-5
2.)  Estudiar: 

Examen Oral: jueves, 9 de enero
Examen del Capitulo 5: viernes, 10 de enero
Examen Final: Scantron (+125 pts.)
 el 8 de enero 1.) Estudiar para el examen oral MANANA! (+20 pts)
Cap. 5 = el viernes
 el 9 de enero 1.)  Grammar packet, pg. 7 (Subjuntivo, Indicativo, Infinitivo)
2.)  Lectura: Leer p. 152 y hacer pg. 153 Act. B-C-D-E (skip "A")
3.)  Pg. 147, Act. 11

4.)   www.connected.mcgraw-hill.com
Log in 
Click on Capitulo 5 (first drop down bar)
Click on Repaso del Capitulo (second drop down bar)
Click on "Repaso: Self Check Quiz"
Haz #1-24 - skip#25 and write down your answers on a sheet of notebook paper but you must write out the answer.  Ej.: 1.  b.)  saludar a 

Oportunidad para credito extra (+1 pto)
Click on "Repaso Cumulativo"
#1-22.  Do the same thing as the first activity - make sure to write OUT the answer 

5.)  Estudiar para el examen del Capitulo 5 MANANA

6.)  Examenes Finales:  ve al enlace "Examenes" para ver los valores de cada seccion del examen

 el 10 de enero 1.)  Verb Mastery paquete verde: pgs. 5-6 = Repaso de la Cultura/Vocab. de los capitulos 1-5
2.)  Estudiar para el examen final: Scantron, +125 pts: Escuchar, Vocab., Gramatica, Cultura, Lectura 
 Week 19  

1.)  Verb Mastery packet: pg. 2
2.)  Examen del Capitulo 5 este miercoles
3.)  Examen escrito el viernes...ve al enlace de "Examenes" para ver los temas
4.)  Examen oral el viernes
5.)  Maestria de verbos y Scantron el dia del examen final

1.)  www.connected.mcgraw-hill.com
Log in 
Click on Capitulo 5 (first drop down bar)
Click on Repaso del Capitulo (second drop down bar)
Click on "Repaso: Self Check Quiz"
Haz #1-24 - skip#25 and write down your answers on a sheet of notebook paper but you must write out the answer.  Ej.: 1.  c.)  al correo

Oportunidad para credito extra (+1 pto)
Click on "Repaso Cumulativo"
#1-22.  Do the same thing as the first activity
c.)  escoger
4.)  Examen oral el viernes - hoja amarilla
5.)  Maestria de verbos y Scantron el dia del examen final


1.)  Escribir 100 palabras del tema: El colegio (WHS) y los amigos 
  • Para cada tema, tienes que incluir una sugerencia o recomendacion (el subjuntivo) y una clausula con si (si + imperf. del subj = condicional)  You MUST UNDERLINE OR HIGHLIGHT these 2 sentences to receive credit
2.)  Examen escrito el viernes
3.)  Examen oral el martes
4.)  Maestria de verbos y Scantron el dia del examen final

  • 1.)  Estudiar para el examen oral manana
  • 2.)  Verb Mastery, Pg. 3
  • 3.)  Review worksheet, hoja dorada - todo
  • 4.)  Verb Grids, Long paper, pg. 1 (todo) & pg. 2 (Imperfecto del subjuntivo)
  • All the classwork will be reviewed and collected in class on Monday

1.)  Verb Mastery, Pg. 3
  • 2.)  Review worksheet, hoja dorada - todo
  • 3.)  Verb Grids, Long paper, pg. 1 (todo) & pg. 2 (Imperfecto del subjuntivo)
  • All the classwork will be reviewed and collected in class on Monday
4.)  Maestria de verbos y Scantron el dia del examen final
5.)  Entregar el "permiso para salir" el martes...+5 puntos de credito extra 

 Speaking Practice   
•A:  Ask your partner what they did last summer.
•B:  Respond
•B:  Ask your partner where they used to go and what they used to watch when they were ___ years old.
•A:  Respond
•A:  Ask for some suggestions for studying for final exams
•B:  Make some suggestions/recommendations
•B:  Ask your partner where they want to go in the future
•A:  Respond
•A:  Say good-bye and conclude
•B:  Say good-bye and conclude
 Speaking Practice
•A:  Ask your partner what they did last night.
•B:  Respond
•B:  Ask your partner what they used to do when they were ___ years old.
•A:  Respond
•A:  Ask for some recommendations for the future
•B:  Make some recommendations
•B:  Ask your partner what their plans for the future are
•A:  Respond
•A:  Say good-bye and conclude
•B:  Say good-bye and conclude
   
•Introduce yourself to your partner
•Talk about your future plans
•Say where you went on vacation over winter break
•Make some suggestions to a friend  **subj.
•Describe what you used to do when you were a child
•Make a few recommendations to a sibling **
•Use “esto es el colmo” in a sentence
•Say goodbye and conclude your conversation
   
•Introduce yourself to your partner
•Talk about your future plans for this summer
•Say where you went on vacation last summer
•Make some suggestions to a classmate **subj.
•Make a few recommendations to a cousin **  (Tú form)
•Describe what you used to like when you were a child
•Use “Según tengo entendido” in a sentence
•Say goodbye and conclude your conversation
   
•Introduce yourself to your partner
•Talk about your future plans after graduation
•Say where you went this past weekend and what you did
•Give some good ideas to a friend  **subj. (Tú form)
•Describe what you were going to do this weekend but then you did…instead (iba a … pero)
•Give some advice to a child  **  (Tú form)
•Use “Fíjate que” in a sentence
•Say goodbye and conclude your conversation
   
•Introduce yourself to your partner
•Say that you are looking for a friend who…**subj.
•Talk about your best friend
•Talk about your family and what you like to do together
•Give some advice to a family member  ** (Tú form)
•Describe what you were going to do this week but then you did…instead  (iba a…pero…)
•Use “Yo que tú” in a sentence (condicional)
•Say goodbye and conclude your conversation
   
•Introduce yourself to your partner
•Say that you are looking for a person who…**subj.
•Describe where you live. (present)
•Talk about where you would like to live in the future. (future tense)
•Say what you have just done (acabar de + inf.)
•Say what you dream about (soñar (ue) con + inf.)
•Give some advice to a family member  ** (Tú form)
•Use “En tu lugar” in a sentence (condicional)
•Say good-bye and conclude your conversation
 Week 20  Prueba de comprension y vocabulario: miercoles, el 6 de enero de Aventuras en la ciudad
Espero que tengan una vacacion excelente con la familia y los amigos.  Feliz Ano Nuevo!  Nos vemos en 2018!

Aventuras en la ciudad (libro verde): Leer las paginas 104-107 (hay que saber las palabras de la pagina 104)
Actividad A/B: frase completa, Actividad C: V/F, Actividad D: una palabra, Actividad E/F: una letra, G: nada
Escribir un resumen del cuento de 100 palabras
 el 17 de enero 1.)  CVG 49-50
2.)  Master Word List 5.1
3.)  Estudiar para el examen final
 el 18-19-20 de enero 1.)  Hoja verde (los numeros): BOTH sides
2.)  CVG 49-50
3.)  Master Word List 5.1
 Fin del primer semester :)  
   
 20
Semestre
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                           
 Week 1  
 el 21 de enero 1.)  WB 6.3, 6.4 (solo D, skip E), 6.5 (solo F)
 el 22 de enero 1.)  15 PISTAS - MWL 6
Use pen
Clue on front, answer on the back 
 el 23 de enero 1.) 15 FRASES originales - MWL 6
Use pen
Must use 1 vocabulary word / sentence
Each sentence needs 10+ words 
2.)  Prueba de la cancion, "Ave Maria" viernes, el 31 de enero
 el 24 de enero 1.)  WB 6.6 - 6.7 (skip E)
2.)  Prueba el viernes: la cancion de "Ave Maria"
3.)  Rally el lunes: Lleva el color de tu clase / NEON
   
 Week 2  
 el 27 de enero 1.)  Preguntas Orales, Cap. 6: paquete amarillo: pg. 2 (top) answer each question with at least 10 words and you MUST use at least 1 vocab. word from the front page of the chapter packet (vocab).
2.)  Examenes: Ave Maria el viernes, +20 pts
3.)  Examen del Capitulo 6: martes (4 de feb)
 el 28 de enero 1.)  WB 6.8 A-B, C (Write either: preterite, present subjunctive or imperfect subjunctive on the line provided)  + 6.10 A only
2.)  Prueba de Ave Maria el viernes
3.)  Examen del Capitulo 6 = martes, el 4 de febrero
 el 29 de enero 1.)  Usando la p. 2 del paquete de "Subjunctive Indicators" escribe 15 frases originales usando:
1.)  cuando 2.)  en cuanto  3.)  tan pronto como  4.)  hasta que  5.)  despues de que
6.)  decir  7.)  escribir  8.)  pedir  9.)  rogar  10.)  mandar
11.)  exigir  12.)  aconsejar  13.)  recomendar  14.)  sugerir  15.)  antes de que

2.)  Estudiar: Cancion el viernes
Examen del Capitulo 6 el martes
 el 30 de enero 1.)  Leer p. 186 "A Bolivia"
2.)  Hacer p. 187 A-B-C (Frases completas)
3.)  Estudiar: Cancion de "Ave Maria" manana y
Examen del Capitulo 6 el martes, 4 de febrero
 el 31 de enero 1.)  Leer p. 184 (Textbook)
y hacer la p. 185 A & C
2.)  Estudiar para el examen del Capitulo 6 el martes
   
 Week 3  Hoja dorada: 100 palabras en espanol
Cada palabra necesita 5+ letras (letters) - tienes que usar una gran variedad de palabras (NOT oigo, oyes, oye, oyen for all the "o" words)
 el 3 de febrero
www.connected.mcgraw-hill.com
Log in 
Click on Capitulo 6 (first drop down bar)
Click on Repaso del Capitulo (second drop down bar)
Click on "Repaso: Self Check Quiz"
Haz #1-27 - skip#28-29 and write down your answers on a sheet of notebook paper but you must write out the answer.  Ej.: 1.  d.) el talon 

Oportunidad para credito extra (+1 pto)
Click on "Repaso Cumulativo"
#1-23.  Do the same thing as the first activity - make sure to write OUT the answer 
 el 4 de febrero 1.) MWL, Capitulo 7, p. 235
el 5 de febrero 1.)  WB 7.3 TODO, 7.4 D, 7.5G
el 6 de febrero 1.) 15 FRASES originales - Cap. 7 (10+ palabras/frase, 1 palabra de MWL/frase)
2.)  Prueba de la cancion "Demasiado Tarde" = jueves, el 13 de febrero
 el 7 de febrero 1.)  100 palabras en espanol
Cada palabra necesita 5+ letras o mas
#100 = tu palabra favorita
2.)  Cancion el jueves "Demasiado Tarde"
   
 Week 4  
el 10 de febrero 1.)  15 PISTAS - Capitulo 7
2.)  Estudiar: La Cancion "Demasiado Tarde" el jueves, +26 pts.
 el 11 de febrero 1.)  WB 7.7 - skip B
2.)  Practicar la cancion - prueba el jueves
 el 12 de febrero 1.)  Preguntas Orales: Capitulo 7, #1-7
2.)  Estudiar para la cancion MANANA "Demasiado Tarde" -El Sueno de Morfeo

 el 13 de febrero 1.) Preguntas Orales: Capitulo 7, #8-15
2.) Hacer la pg. 5 del paquete amarillo del Capitulo 6: Terminar todas las preguntas de "Machu Picchu" - puedes buscar la informacion en linea 
   
 Week 5  
el 18 de febrero 1.)  WB 7.9
2.)  Estudiar - examen del Capitulo 7 la semana que viene 
 el 19 de febrero 1.) Cultura: Leer la p. 222 "Arte"
    Contestar "Antes de Leer" y "Reading Check questions"
    + hacer la p. 225B
    + p. 231 Act. 6 #36-37
2.)  Green Screen el viernes - Do NOT wear the color green
3.)  Examen del Capitulo 7:
martes = Escuchar, Vocabulario, Preguntas Orales, Frases Originales
miercoles = Gramatica y Cultura (Know 222-224 + Frida Kahlo, Federico Garcia Lorca, Carnaval, Cha Cha Cha - del paquete azul)
 el 20 de febrero 1.)  Frida: pgs. 1-2: leer y hacer las actividades
2.)  Green Screen manana: don't wear green!
3.)  Examen del Capitulo 7:
 
Dia 1: Escuchar, Vocab., Preguntas Orales, Frases Originales
Dia 2: Gramatica, Cultura 
 el 21 de febrero 1.)  El correo electronico describiendo "el viaje al mundo hispanohablante"
   1.)  Escribir 10 preguntas (lado A) con las 10 respuestas (lado B) de comprension del cuento LCE, Cap 1
 Week 6  
 el 24 de febrero 1.)  "El Viaje al Mundo Hispanohablante" para el viernes, +15 pts.
MUST be typed on the computer and you must include your picture at the top.
Formal Letter: Estimado Senor Irmas o Estimada Senora Ortega
Atentamente, (your name)

2.)  Leer pg. 5 del paquete de la cultura "Federico Garcia Lorca"
y escribir 8 preguntas (Lado A) con las 8 respuestas (lado B) en OTRA hoja de papel

2.)  Prueba el miercoles: 
1.  Escuchar (12)
2.  Vocabulario (18): 7 multiple choice and 9 fill in with a word bank
3.  Preguntas Orales #1-5, #11-15, eliminate #6-10 (9)
4.  Frases Originales (9)

el jueves: Gramatica
Cultura 
 el 25 de febrero 1.)  El libro de texto: Leer p. 220 y hacer p. 221 Act. A-B

2.)  Estudiar:
Prueba el miercoles: 
1.  Escuchar (12)
2.  Vocabulario (18)
3.  Preguntas Orales #1-5, #11-15, eliminate #6-10 (9)
4.  Frases Originales (9)

el jueves:
Gramatica
-mente (5)
Si clauses - fill in the blank (13)
Present perfect subjunctive (3) 
Past perfect subjunctive (3)
Cultura: Textbook pages 222-224 + Frida Kahlo, Federico Garcia Lorca, Carnaval and Cha Cha Cha 

3.)  LONG-TERM ASSIGNMENT: Due on Friday
1.)  "El Viaje al Mundo Hispanohablante" para el viernes, +15 pts.
MUST be typed on the computer and you must include your picture at the top.
Formal Letter: Estimado Senor Irmas o Estimada Senora Ortega
Atentamente, (your name)
 el 26 de febrero 1.)  www.connected.mcgraw-hill.com
Log in 
Click on Capitulo 7 (first drop down bar)
Click on Repaso del Capitulo (second drop down bar)
Click on "Repaso: Self Check Quiz"
Haz #1-20 - skip#21-23 and write down your answers on a sheet of notebook paper but you must write out the answer.  Ej.: 1.  d.) el cincel 

Oportunidad para credito extra (+1 pto)
Click on "Repaso Cumulativo"
#1-16.  Do the same thing as the first activity - make sure to write OUT the answer 

2.)  el jueves: 
Gramatica
-mente (5)
Si clauses - fill in the blank (13)
Present perfect subjunctive (3) 
Past perfect subjunctive (3)
Cultura: Textbook pages 222-224 + Frida Kahlo, Federico Garcia Lorca, Carnaval and Cha Cha Cha 

3.)  LONG-TERM ASSIGNMENT: Due on Friday
 "El Viaje al Mundo Hispanohablante" para el viernes, +15 pts.
MUST be typed on the computer and you must include your picture at the top.
Formal Letter: Estimado Senor Irmas o Estimada Senora Ortega
Atentamente, (your name)
 el 27 de febrero 1.) Master Word List, Capitulo 8: p. 269 

2.)  LONG-TERM ASSIGNMENT: Due TOMORROW!

 "El Viaje al Mundo Hispanohablante" para el viernes, +15 pts.
MUST be typed on the computer and you must include your picture at the top.  Make a creative title!
Favorite font = comic sans :)

Formal Letter: Estimado Senor Irmas o Estimada Senora Ortega
Atentamente, (your name)
~100 palabras
 el 28 de febrero 1.) WB 8.3-8.4
   
 Week 7  
 el 2 de marzo 1.)  15 PISTAS - MWL 8
2.)  Estudiar para la cancion, "Las Cosas Pequenas" - miercoles, 11 de marzo
 el 3 de marzo 1.)  15 FRASES ORIGINALES - MWL 8
2.)  Green Screen re-write: borrador final para este viernes, +5 pts.
3.)  Estudiar para la cancion, "Las Cosas Pequenas" - miercoles, 11 de marzo
 el 4 de marzo 1.)  WB 8.5 A-B-C: escribir 5 frases con "aunque" 3 con el subjuntivo, 2 con el indicativo
Estudiar para la cancion, "Las Cosas Pequenas" - miercoles, 11 de marzo
 el 5 de marzo 1.)  WB 8.6
+ escribir at the bottom of the page: 1.  quienquiera, 2. cuandoquiera  3.  dondequiera
4.  comoquiera  5.  cualquiera  6.  adondequiera + que + subjunctive, then future
Ej.: Adondequiera que vayas en las Islas Baleares, tendras vistas fabulosas.
2.)  Green Screen due tomorrow
3.)  Estudiar para la cancion, "Las Cosas Pequenas" - miercoles, 11 de marzo
 el 6 de marzo 1.)  Preguntas Orales, Cap. 8: 10+palabras/frase, 1 palabra de MWL8/frase 
2.)  Estudiar para la cancion, "Las Cosas Pequenas" - miercoles, 11 de marzo
 Week 8  La Casa Embrujada: Capitulo 1

 La Casa Embrujada: Capitulo 3
2.)  Leer todo el capitulo
3.)  Contestar las preguntas #1-10 al final del capitulo (frase completa)
4.)  Escribir un resumen de 100 palabras del capitulo
5.)  Estudiar para la prueba manana: La Casa Embrujada, Capitulos 2-3
2.)  Leer todo el capitulo
3.)  Contestar las preguntas en FRASES COMPLETAS al final del capitulo #1-8 = comprension y #9-10 = tu opinion: front side of the paper
4.)  Escribir un resumen de 100 palabras (will be collected)...+5 pts...back side of the paper
5.)  Obra de arte: memorizar la descripcion...presentaciones empiezan el lunes

La Casa Embrujada: Capitulo 2
2.)  Leer todo el capitulo
3.)  Contestar las preguntas al final del capitulo en frase completa
4.)  Escribir un resumen de 100 palabras (will be collected)
5.)  LCE 2-3: prueba este viernes
CVG pg. 66 Activ. #12-13
2.)  Estudiar para el examen 6.1 el jueves

Master Word List: Iris, Clavadista
2.)  La Casa Embrujada: Capitulo 13: Todo Acaba Bien
3.)  Leer todo el capitulo
4.)  Contestar las preguntas al final del capitulo (frase completa)
5.)  Escribir un resumen de 100 palabras (will be collected)...+5 pts
6.)  Estudiar para el examen de la cancion el miercoles...+20 pts
 el 9 de marzo 1.)  Leer la pg. 256 y hacer p. 259B
2.)  Examen de la cancion "Las Cosas Pequenas" el miercoles 
 el 10 de marzo 1.)  Estudiar para la cancion, "Las Cosas Pequenas" manana   
2.)  La Casa Embrujada: Capitulo 1
Leer las paginas 1-4 y hacer ?s #1-10 en una hoja de papel (Frase completa) + escribir un resumen de 75 palabras 
DO NOT COPY ANSWERS online and please use your own words.  This assignment will be collected and is worth 4 points (1 point for the questions and 3 points for the summary)
3.)  Estudiar la cancion: prueba el miercoles *Juniors please come to 42S during lunch to take the quiz
 el 11 de marzo 1.)  La Casa Embrujada: Capitulo 1
Leer las paginas 1-4 y hacer ?s #1-10 en una hoja de papel (Frase completa) + escribir un resumen de 75 palabras 
DO NOT COPY ANSWERS online and please use your own words.  This assignment will be collected and is worth 4 points (1 point for the questions and 3 points for the summary)
2.)  Repasar La Casa Embrujada, Capitulo 1 - examen de 20 pts el viernes!
 el 12 de marzo 1.)  La Casa Embrujada: Capitulo 1
Leer las paginas 1-4 y hacer ?s #1-10 en una hoja de papel (Frase completa) + escribir un resumen de 75 palabras 
DO NOT COPY ANSWERS online and please use your own words.  This assignment will be collected and is worth 4 points (1 point for the questions and 3 points for the summary)
2.)  Repasar La Casa Embrujada, Capitulo 1 - examen de 20 pts el viernes (manana)

 el 13 de marzo Upon our return we will continue reading La Casa Embrujada
Here are the assignments for each chapter:
Read each chapter
Answer the questions at the end of each chapter usando una frase completa, en espanol #9-10 tu opinion
Escribir un resumen del capitulo de 100 palabras en espanol

Upon our return, we will have 2 review days. 
On the second day back we will have a 15 point matching quiz on La Casa Embrujada, Capitulo 1.
On the third and fourth days back, we will take the Chapter 8 exam over the course of a 2 day period.
Here are the sections for the Chapter 8 test(s).

Dia 1:
Escuchar (11)
Pistas (10) *NO word bank
Fill in the blank vocabulary (8) *WITH word bank
Preguntas Orales (9)
Frases Originales (9)

Dia 2:
Indefinite/Definite Article (10) pg. 249, 251, 268 (review page)
Aunque (5) pg. 246, 268 (review page) *If the first part of the sentence indicates certainty, use the present indicative 
**If the first part of the sentence expresses doubt or uncertainty, use the present subjunctive
Apocopated adjectives (10) pg. 252, 268 (review page)
Culture (12) true/false pgs. 256-259 AND pg. 4 of the pink Chapter 8 packet (Dia de los Ninos/Tejano)


La Casa Embrujada: Capitulo 2
2.)  Leer todo el capitulo
3.)  Contestar las preguntas al final del capitulo (frase completa)
4.)  Escribir un resumen de 75 palabras (will be collected)...+5 pts
5.)  LCE 2-3: 

La Casa Embrujada: Capitulo 3
2.)  Leer todo el capitulo
3.)  Contestar las preguntas al final del capitulo (frase completa)
4.)  Escribir un resumen de 100 palabras (will be collected)...+5 pts
5.)  LCE 2-3: martes, 19/3
   
 Week 9
 
 el 16 de marzo 1.) See above, 13 de marzo
 el 17 de marzo 1.)   See above, 13 de marzo
 el 18 de marzo See above, 13 de marzo
2.)  La Casa Embrujada: Capitulo 5
      Leer todo el capitulo
      Contestar las preguntas al final del capitulo
      Escribir un resumen de 100 palabras (will be collected)
3.)  LCE 4/5 el viernes...Cancion el martes

 el 19 de marzo 1.)  See above, 13 de marzo
2.)  La Casa Embrujada: Capitulo 5
      Leer todo el capitulo
      Contestar las preguntas al final del capitulo
      Escribir un resumen de 100 palabras (will be collected)
3.)  LCE 4/5 MANANA...Cancion el martes
el 20 de marzo

1.)  See above, 13 de marzo  
La Casa Embrujada: Capitulo 6
2.)  Leer todo el capitulo
3.)  Contestar las preguntas al final del capitulo  **If you turn in answers copied from Quizlet or any other online source, you WILL be written up for Academic Dishonesty** :(
4.)  Escribir un resumen de 100 palabras (will be collected)


 
 Week 10  
 el 23 de marzo 1.)  WB: Core 105 + Guided 238-239

 el 24 de marzo 1.)  **If you turn in answers copied from Quizlet or any other online source, you WILL be written up for Academic Dishonesty** :(
La Casa Embrujada: Capitulo 7
2.)  Leer todo el capitulo
3.)  Contestar las preguntas al final del capitulo
4.)  Escribir un resumen de 100 palabras
5.)  Prueba de LCE 6-7: jueves, el 28 de marzo
 el 25 de marzo 1.)  WB: Core 106 + Guided 240-241
2.)  Estudiar: LCE 6-7 manana
 el 26 de marzo 1.)  **If you turn in answers copied from Quizlet or any other online source, you WILL be written up for Academic Dishonesty** :(
La Casa Embrujada: Capitulo 8
2.)  Leer todo el capitulo
3.)  Contestar las preguntas al final del capitulo
4.)  Escribir un resumen de 100 palabras
5.)  Practicar para el examen oral

martes, 2 de abril: LCE 8-9
jueves, 4 de abril: Examen Oral, Cap. 7-8
 el 27 de marzo  1.)  **If you turn in answers copied from Quizlet or any other online source, you WILL be written up for Academic Dishonesty** :(
La Casa Embrujada: Capitulo 9
2.)  Leer todo el capitulo
3.)  Contestar las preguntas al final del capitulo
4.)  Escribir un resumen de 100 palabras
5.)  Practicar para el examen oral - jueves, 4 de abril
 Week 11
 
 el 30 de marzo 1.)  15 frases originales - 8.1
2.)  Estudiar para el examen de LCE: Capitulos 8-9 manana

 el 31 de marzo 1.)  1.) La Casa Embrujada: Capitulo 10
2.)  Leer todo el capitulo
3.)  Contestar las preguntas al final del capitulo (frase completa)
4.)  Escribir un resumen de 100 palabras (will be collected)...+5 pts

 el 1 de abril 1.)  Estudiar para el examen oral manana...+20 pts
 el 2 de abril 1.)  Para el LUNES:
La Casa Embrujada: Capitulo 11: Encuentro con los Fantasmas
2.)  Leer todo el capitulo
3.)  Contestar las preguntas al final del capitulo (frase completa)
4.)  Escribir un resumen de 100 palabras (will be collected)...+5 pts
5.)  Examen de LCE 10-11 el martes

La Casa Embrujada: Capitulo 12: La Pluma es Mas Fuerte que la Pistola
2.)  Leer todo el capitulo
3.)  Contestar las preguntas al final del capitulo (frase completa)
4.)  Escribir un resumen de 100 palabras (will be collected)...+5 pts
5.)  Estudiar para el examen de LCE: Capitulos 10-11 el martes
 el 3 de abril 1.)  1.)  Para el LUNES:
La Casa Embrujada: Capitulo 11: Encuentro con los Fantasmas
2.)  Leer todo el capitulo
3.)  Contestar las preguntas al final del capitulo (frase completa)
4.)  Escribir un resumen de 100 palabras (will be collected)...+5 pts
5.)  Examen de LCE 10-11 el martes
Examen 12-13=jueves
Prueba de 8.1 el viernes: Pistas, Interrogativos, Preterito
Master Word List 8.1: WB: Guided Pgs. 242-247

La Casa Embrujada: Capitulo 12: La Pluma es Mas Fuerte que la Pistola
2.)  Leer todo el capitulo
3.)  Contestar las preguntas al final del capitulo (frase completa)
4.)  Escribir un resumen de 100 palabras (will be collected)...+5 pts
5.)  Estudiar para el examen de LCE: Capitulos 10-11 el martes
 Week 12  
 el 6 de abril 1.)  Escribir 12 preguntas originales y creativas usando los interrogativos - escribe TUS respuestas al otro lado
2.)  LCE 10-11 manana!
3.)  Examen 8.1: viernes, el 12 de abril
 el 7 de abril 1.)  LCE 13
 el 8 de  abril 1.)  WB: Core: 16-17 + Guided 27, 29, 31-32
2.)  Estudiar: LCE 12-13 manana
3.)  Prueba 8.1 el viernes
 el 9 de abril 1.)  Estudiar para el examen manana: Pistas 8.1, Los Interrogativos, El Preterito, Frases Originales 
el 12 de abril 1.)  MWL: Traducir las palabras subrayadas de Iris, Clavadista 
2.)  Leer el articulo de Iris, Clavadista
3.)  Escribir 12 preguntas y respuestas (al otro lado) del articulo
4.)  Estudiar: examen de Iris, Clavadista el viernes (26/4) (vocab SIN el articulo y comprension CON el articulo)

 Week 13 Spring Break  
 Week 14  
 el 23 de abril 1.)  15 frases originales - Iris
2.)  Prueba este viernes: 26/4
Comprension CON el articulo (14)
Vocabulario SIN el articulo (20)
2 frases originales (6)
 el 24 de abril 1.)  WB: Guided: 257-260
Master Word List 8.2 (use the guided WB pages)
2.)  Prueba este viernes: 26/4
Comprension CON el articulo (14)
Vocabulario SIN el articulo (20)
2 frases originales (6)

 el 25 de abril 1.)  Escribir un resumen del articulo de Iris, Clavadista - 75 palabras (no uses "translator" ni copies)
2.)  Estudiar para la prueba manana: Vocab., Comprension, Frases Originales 
2.)  Cancion = jueves, el 2 de mayo
 el 26 de abril 1.)  CORE 110-113
2.) Cancion" "Cuando Me Enamoro" = viernes, el 3 de mayo
   
 Week 15  
 el 29 de abril 1.)  Escribir 15 PISTAS de 8.2
2.)  Practicar la cancion, "Cuando Me Enamoro" este viernes, +22 pts.
Prueba 8.2=lunes, el 6 de mayo

 el 30 de abril 1.)  Escribir 15 FRASES ORIGINALES de 8.2
2.)  Practicar la cancion, "Cuando Me Enamoro" este viernes, +22 pts.
Prueba 8.2=lunes, el 6 de mayo
 el primero de mayo 1.)  WB: Core 114-115 + Guided 253-256
2.)  Practicar la cancion, "Cuando Me Enamoro" este viernes, +22 pts
Prueba 8.2 = lunes, 6 de mayo
 el 2 de mayo 1.)  Guided WB: 261-262
2.)  Estudiar para la cancion manana, "Cuando Me Enamoro", +22 pts.
 el 3 de mayo 1.)  WB: Core 116-118
2.) Estudiar para el examen el lunes:
Escuchar (15)
Pistas (15)
Condicional (10)
Clausulas con "Si" (16)  Si + Imperfecto del Subjuntivo = Condicional
Imperfecto del subjuntivo (5)
Lectura (5)
Frases Originales (9)

   
 Week 16  
 el 6 de mayo  1.)  Estudiar 
el 7 de mayo  1.) Estudiar para el examen MANANA:
Escuchar (15)
Pistas (15)
Condicional (10)
Clausulas con "Si" (16)  Si + Imperfecto del Subjuntivo = Condicional
Imperfecto del subjuntivo (5)
Lectura (5)
Frases Originales (9)
 el 8 y el 9 de mayo 1.)  WB: Guided 277-290
2.)  MWL 9.1: use WB as your guide for the words
 el 10 de mayo 1.)  para el lunes:
Aventuras (libro verde): "La Mejor Salsa"
Master Word List de la pg. 104
Leer pgs. 105-107
Escribir un resumen de 75 palabras
Actividades de las pgs. 108-109:
A: frase completa
B: frase completa
C: cierto/falso
D: una palabra
E: una letra
F: una letra
G: nada
2.)  Estudiar: examen de "La Mejor Salsa es el Hambre" martes, 14 de mayo...+20 pts, matching (como LCE)
 Week 17
 
 el 13 de mayo 1.)  15 pistas: 9.1
2.)  Repasar "La Mejor Salsa" - prueba manana (+15 pts.)
3.)  Examen de la Cancion "Mi Tesoro" el viernes, 17 de mayo (+22 pts.)
 el 14 de mayo 1.) 15 frases originales: 9.1
2.)  Examen de la cancion "Mi Tesoro" el viernes, 17 de mayo
 el 15 de mayo 1.)  WB: Core 122-123
y Guided 281-282
2.)  Examen de la cancion, "Mi Tesoro" el viernes, 17 de mayo
 el 16 de mayo 1.)  Usando la pg. 414, escribe 12 frases originales:
1-6 = "cuando, tan pronto como" + past or habitural action (indicative)
7-12 = "cuando, tan pronto como" + future action (subjunctive)

2.)  Examen de la cancion, "Mi Tesoro" MANANA (+22 pts)
 el 17 de mayo 1.)  Leer estas paginas: 364, 365, 379, 384, 391, 415, 418, 426
2.)  Escribir 12 preguntas y respuestas con la informacion cultural  **Por favor, escriban la pagina al lado de la pregunta para que el companero sepa donde esta la info.
 Week 18  
 el 20 de mayo 1.) Verb Mastery, pg. 1
Examen Oral: lunes, 3 de junio (+30 pts)
Examen de la cancion (Las Cosas Pequenas) martes, el 4 de junio
Examen Final: Verb Mastery + Scantron: Vocab., Grammar, Reading (135): El dia del examen final
 el 21 de mayo 1.) Verb Mastery, pg. 2
2.)   OJO: mirando hacia el futuro 
Examen 9.1: viernes, 24 de mayo
Examen Oral: lunes, 3 de junio
Examen de la cancion (Las Cosas Pequenas) martes, el 4 de junio
Examen Final: Scantron: Vocab., Grammar, Reading (135)
 el 22 de mayo 1.)   Verb Mastery, pg. 3
2.)   OJO: mirando hacia el futuro 
Examen 9.1: viernes, 24 de mayo
Examen Oral: lunes, 3 de junio
Examen de la cancion (Las Cosas Pequenas) martes, el 4 de junio
Examen Final: Scantron: Vocab., Grammar, Reading (135)
 el 23 de mayo 1.)   Verb Mastery, pg. 4
2.)   OJO: mirando hacia el futuro 
Examen 9.1: viernes, 24 de mayo - MANANA
Examen Oral: lunes, 3 de junio
Examen de la cancion (Las Cosas Pequenas) martes, el 4 de junio
Examen Final: Scantron: Vocab., Grammar, Reading (135)
 el 24 de mayo 1.)  Paquete verde, pg. 5
2.)  Usando la hoja rosada, escribe una descripcion del primer dibujo: "Un nino enfermo"
100 palabras...+3pts
1.5 minutos...vocab avanzado...2 frases con el subjuntivo...hay que usar vocabulario de Autentico
Examen Oral: lunes, 3 de junio
Examen de la cancion (Las Cosas Pequenas) martes, el 4 de junio
Examen Final: Scantron: Vocab., Grammar, Reading (149)
 Week 19
 el 28 de mayo Usando la hoja rosada, escribe una descripcion del dibujo #2: "La Biblioteca"
100 palabras...+3pts
1.5 minutos...vocab. avanzado...2 frases con el subjuntivo...hay que usar vocabulario de Autentico

Examen Oral: lunes, 3 de junio +30pts.
Examen de la cancion (Las Cosas Pequenas) martes, el 4 de junio +18 pts.
Verb Mastery: Dia de examen final: +30 pts.
Examen Final: Scantron: Vocab., Grammar, Reading +149 pts.
 el 29 de mayo  Usando la hoja rosada, escribe una descripcion del tercer dibujo: "La piscina"
100 palabras...+3pts
1.5 minutos...vocab avanzado...2 frases con el subjuntivo

Examen Oral: lunes, 3 de junio +30pts.
Examen de la cancion (Las Cosas Pequenas) martes, el 4 de junio +18 pts.
Verb Mastery: Dia de examen final: +30 pts.
Examen Final: Scantron: Vocab., Grammar, Reading +149 pts.
2.)  
Toda esta tarea es para el miercoles, (30 de mayo)
Usando la hoja rosada, escribe una descripcion del cuarto dibujo: "La fiesta"
200 palabras...+5pts
1.5 minutos...vocab avanzado...2 frases con el subjuntivo
2.)  Paquete verde pg. 1-2 (los verbos)
3.)  Master Word List 10.2
4.)  Matching culture: make a quiz with 10 questions MATCHING from the following pages:  364, 365, 379, 384, 391, 415, 418, 426
3.)  Estudiar:
Examen Oral: lunes, 3 de junio +30pts.
Examen de la cancion (Las Cosas Pequenas) martes, el 4 de junio +18 pts.
Verb Mastery: Dia de examen final: +30 pts.
Examen Final: Scantron: Vocab., Grammar, Reading +149 pts.
el 30 de mayo 1.)  Usando la hoja rosada, escribe una descripcion del 
cuarto dibujo: "La fiesta"
100 palabras...+3pts
1.5 minutos...vocab avanzado...2 frases con el subjuntivo

Examen Oral: lunes, 3 de junio +30pts.
Examen de la cancion (Las Cosas Pequenas) martes, el 4 de junio +18 pts.
Verb Mastery: Dia de examen final: +30 pts.
Examen Final: Scantron: Vocab., Grammar, Reading +149 pts.
el 31 de mayo 1.)  Estudiar para el examen oral el lunes:
Las Cosas Pequenas el martes
P. 2 = miercoles
P. 3 = jueves
Verb Mastery
Scantron:
Repasar el vocabulario de: 6.1, 6.2, 7.1, 7.2, 8.1, 8.2, 9.1, 9.2
Hay 149 ?s en el examen
See review grammar and vocab. pages below:

Future of probability: p. 273, 301
Double object pronouns: p. 285, Act. 33
Translate: la realidad virtual…
Además de
Reemplazar
Dueño
O sea que
Hacer lo que (me) dé la gana
Haya vs hayan
Repaso del Cap. 6: hacer p. 302 Act. 1-2
Positive commands: p. 125, Act. 11, Lean 126-127
Puedes prestármelo (cha cha cha) / me lo puedes prestar, p. 285, Hacer Act. 33
Cualquier + subjuntivo, p. 332, Act. 30 + p. 333, Act. 31
Future perfect after preterite, p. 283
Laura no me llamó.  ¿Que le habrá pasado? + Act. 30
No hay nada/nadie que, p. 332
Sino, sino que, sino también, p. 331, Act. 28
Cualquier + subjuntivo
Repaso del Cap. 7, p. 350, Act. 1-2
Ya que: because, due to
Permitir que = subjuntivo
No creer que = subjuntivo
Querer que = subjuntivo
Haber: hay, había, habrá, habría…Never PLURAL unless followed by a participle (dicho, hecho, puesto)
Translate: There were 20 civilizations
There will be many ancestors
How to form past subjunctive, p. 378, Act. 26 + p. 379 Act. 27
Como si, para que, antes de que, p. 381, Act. 31
Condicional: would w past, p. 366 “Would do”
Repaso del C. 8, p. 398, Act. 1-2
Intercambio:
Mercancía:
Ascendencia, descendencia
Al + infinitivo (al llegar a casa, al recibir una buena nota, decidi
Mientras, hasta, cuando, aunque*, p. 445, Act. 31
Si + presente = Futuro
Si + imperfecto del subjuntivo = Condicional
Repaso del C. 9, p. 446, Act. 1-2




 Week 20  
 el 3 de junio 1.) WB: Core 127
2.)  El libro: pg. 350, Act. 1-2 (letra)
Pg. 398, Act. 1-2 (letra)
Pg. 446, Act. 1-2 (letra)
Pg. 378-379, Act. 26-27 (verbo)
Pg. 381, Act. 31
Pg. 428, Act. 31
3.)  Estudiar para la cancion, "Las Cosas Pequenas" - prueba manana
 el 4 de junio 1.)  Traer el "permiso para salir"
2.)  Entregar el libro de texto
3.)  Estudiar para el examen final
Examen Final: Scantron: Listening, Vocab., Grammar, Reading (144)
Capitulos 5.1, 5.2, 6.1, 6.2, 9.1, 9.2, 10.1, 10.2 (vocab. solamente)
 :) Estudiar 
To practice what we did today in class go here:
http://www.conejousd.org/whs/Academics/Departments/WorldLanguages/Irmas/Spanish3CPInformation.aspx
Scroll down to the bottom, click on 6/9/17 and click on the bold CLICK HERE link to access the practice pages
 el 5 de junio  
Escribir 15 frases originales: 1 palabra de 1.1 Y 1 verbo irregular del preterito del paquete dorado Y 1 palabra de la hoja verde Pg. 2
Ej.: Fuimos al bosque y dimos una caminata cerca de la costa.
 el 6 de junio

 el 7 de junio Remember:
Always use the subjunctive after certain adverbial conjunctions such as:  a menos (de) que, antes de que, con tal (de) que, en caso de que, para que and sin que; also with en cuanto, cuando, despues de que, hasta que, and tan pronto como when they indicate future events/things that have not yet taken place.
2.)  Estudiar:  Examen 9.2 el lunes...ve al enlace de "Examenes" para ver los valores de cada seccion
1.)  15 frases originales (MWL 1.2)
2.)  Examen 1.2: lunes y martes, el 14 y el 15 Estudiar para el examen: ve al enlace "Examenes" para ver los valores de cada seccion del examen
1.)  15 frases originales (MWL 1.2)
2.)  Examen 1.2: lunes y martes, el 14 y el 15 Estudiar para el examen: ve al enlace "Examenes" para ver los valores de cada seccion del examen
1.)  Master Word List 4.2 - pg. 177
1.)  Master Word List 4.2 - pg. 177
1.)  Master Word List 4.2 - pg. 177